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【5月17日(木)】音楽鑑賞会

株式会社「プロシード・アーツ」のザ・ブラスコンソート様による
ブラスアンサンブルコンサートがありました。
本校体育館に全学年児童が集まり、ブラスバンドの演奏を聴きました。
生演奏で生歌だったのでとても迫力があり、
全校児童が一体となって演奏を聴き入っていました。



児童の感想の一部(5年生)を紹介します。
○初めて聴いた曲や知っている曲があって、
 まるでコンサート会場に行った気分になりました。
○ソプラノ歌手の歌声が鳥の声のように高いのでびっくりしました。
○歌っている人の声がとてもきれいだった。
○音楽物語では少しさびしそうに演奏していたので、その工夫がすごいと思いました。
○聴いていてすごく楽しかった。気持ちがうきうきした。
○ドラムセットをしている人は右足と左足の両方を使っていたことに驚いた。

子どもたちの心に響く演奏や歌をありがとうございました。

プログラム
1. サンバでオープニング
2. 剣の舞
3. 茶色の小びん
4. エーデルワイス
5  トランペット吹きの休日
6. 音楽物語
7. 楽器紹介
8. 聖者が町にやってくる
9. マンボNo5
10. みんなでリクエスト
11. アンコール

| Copyright 2018,05,17, Thursday 02:59pm 教頭 | comments (x) | trackback (x) |

 

【5月16日(水)】学習サポーター来校

本校では学習サポーターが子どもたちの学習等の支援を行っています。

児童の学力向上と家庭学習習慣の定着を図ることを目的に、、
退職教員や地域人材・大学生等が児童への指導・支援を行います。

本日から学習サポーターの支援が始まりました。

今日は授業中、机間支援を行いました。

近年、社会や経済の変化に伴い、子供や家庭,地域社会も変容し、
生徒指導や特別支援教育等に関わる課題が複雑化・多様化しており、
学校や教員だけが課題を抱えて対応するのでは、
十分に解決することができない課題も増えています。

また、学校は社会の変化に目を向け、
柔軟に受け止め学校教育を進める「地域の教育のスペシャリスト」としての
役割が期待されています。

そのような背景を受け、学習サポーター、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、学校読書活動推進サポーター等
様々な職員が本校でも勤務しています。

今後は地域人材の活用のみならず、企業等とも連携し、
地域や保護者の期待やニーズに応えるべく
様々な取組みを進めて参ります。

| Copyright 2018,05,16, Wednesday 02:35pm 教頭 | comments (x) | trackback (x) |

 

【5月10日(木)】全校集会

今年度はじめての全校集会がありました。
これまで月1回、5時間目に実施していた全校集会は
授業時数確保のため、月1回8:30~8:45に実施します。


また、司会進行も子どもたちが行います。
今月は児童会が司会を担いました。


| Copyright 2018,05,10, Thursday 02:28pm 教頭 | comments (x) | trackback (x) |

 

【5月1日】1年生 生活科 春みつけ

2時間目に1年生全員が校庭で春の花を観察しました。
今日は天気も良く、ぽかぽかの陽気です。
校庭のたくさんの花からどれを描こうか考え上手に絵に描いていました。
また、絵以外にも虫や鳥が巣作りをする様子など
春ならではの色々な発見ができました。


「わたしらなー、友達やねん。」
「だから、一緒に描いてんねん」


あたたかい気持ちになりました。
緊張した4月当初に比べ、子どもの顔が緩みいきいきしています。

| Copyright 2018,05,01, Tuesday 11:45am 教頭 | comments (x) | trackback (x) |

 

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